La Investigación Psicológica: Introducción
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Published
2018-07-31
Abstract
En esta sección incluimos cuatro artículos. En el primero Jaime Santiago pasa revista sobre las tesis y disertaciones producidas por los y las estudiantes en los distintos programas graduados de psicología en la Isla, prestando atención a los temas abordados así como a los marcos teóricos y los métodos de investigación utilizados. Su análisis apunta al estudio de una amplia gama de problemas de investigación desde las más variadas ópticas teóricas y metodológicas. En su escrito sobre el estudio de los procesos cognitivos en Puerto Rico, Wanda C. Rodríguez Arocho contextualiza las principales controversias en el campo de la psicología cognitiva, ofrece un trasfondo amplio sobre los estudios cognitivos en el País y describe los frutos de una década de trabajo en el programa de investigaciones que dirige sobre las funciones ejecutivas y el lenguaje, desde la perspectiva de Luria y Vygostky.
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Keywords
References
How to Cite
La Investigación Psicológica: Introducción. (2018). Puerto Rican Journal of Psychology, 17(1), 485-486. https://repsasppr.net/index.php/reps/article/view/512
Section
Artículo de investigación
Si se acepta un trabajo para su publicación, los derechos de impresión y de reproducción por cualquier forma y medio son de la Asociación de Psicología de Puerto Rico (APPR), que no rechazará cualquier petición razonable por parte de los autores para obtener el permiso de reproducción de sus contribuciones. Debe adjuntarse una carta tipo de cesión de derechos. Se entiende que las opiniones expresadas en los artículos son de responsabilidad exclusiva de los autores y no comprometen la opinión y política científica de la Revista ni de la APPR. Igualmente, las actividades descritas en los trabajos publicados estarán de acuerdo con los criterios de ética, tanto por lo que se refiere a los trabajos con humanos como a la experimentación animal, así como en todo lo relativo a la ética profesional.
How to Cite
La Investigación Psicológica: Introducción. (2018). Puerto Rican Journal of Psychology, 17(1), 485-486. https://repsasppr.net/index.php/reps/article/view/512