Estado actual de la evaluación psicológica en el área de la psicología escolar: Una revisión histórica
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Publicado
2016-10-15
Resumen
This article reviews the mesurement instrument for children and adolescents that have been developed and used in Puerto Rico since 1925. It discusses these instruments in relation to the role and function of school psychologists. It stresses that the challenge Puerto Rican psychologists face in the Nineties lies in the publication and distribution of the developed instruments along with a sociohistorial perspective in the assessment process.
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Keywords
References
Cómo citar
Estado actual de la evaluación psicológica en el área de la psicología escolar: Una revisión histórica. (2016). Revista Puertorriqueña De Psicologia, 7(1), 43-53. https://repsasppr.net/index.php/reps/article/view/45
Número
Sección
Artículo de investigación
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Cómo citar
Estado actual de la evaluación psicológica en el área de la psicología escolar: Una revisión histórica. (2016). Revista Puertorriqueña De Psicologia, 7(1), 43-53. https://repsasppr.net/index.php/reps/article/view/45