“Un modelo de educación en clave vygotskiana: Estudio piloto del desarrollo socioemocional de pre-escolares con el currículo ‘Key to learning’” (2016) Revista Puertorriqueña de Psicologia, 27(2), pp. 334–352. Available at: https://repsasppr.net/index.php/reps/article/view/295 (Accessed: 15 February 2026).