Creación y validación del Cuestionario sobre uso de mensajes de texto en el aula. Revista Puertorriqueña de Psicologia, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 40–54, 2016. Disponível em: https://repsasppr.net/index.php/reps/article/view/257. Acesso em: 17 may. 2026.